新學期開學近一個月，不少爸媽在這段時間竭盡心力為孩子「跑官」──爭取讓孩子當上班級的小幹部。家長何女士說，從提升孩子的能力考慮，花點代價她也願意。有老師坦言，「孩子有『官癮』，一個重要的原因是家長的『熏陶』。」

「開學沒多久，我發現兒子回到家老是無精打采，甚至有時連作業都不願意做，細問之下，原來他被老師『罷官』了。」何女士說，兒子上一年級，上學期被老師任命當了班長，這個學期因為班幹部改選，兒子沒官當了，情緒非常低落。

於是，何女士就以和老師溝通孩子教育問題的名義，請兒子的班主任吃了頓飯，並在席間說了想讓兒子當班幹部這件事。南方都市報報導，何女士說，幾天後兒子如願當上副班長。隨後何女士特意給班主任送了點土特產，以示感謝。

據報導，何女士表示，相對於普通學生，班幹部有更多的機會培養責任心、組織能力、動手能力，從提升孩子的能力考慮，花點代價她也願意。

「當班幹部可站在講台上領讀課文，還可拿著老師的小教桿敲打同學，多威風，同學們既害怕又羨慕。」這是三年級曉楓對班幹部的理解。據報導，有近五成學生表示，當班幹部不僅是父母的期望，同時也能讓老師更加喜歡自己。

「孩子有『官癮』，一個重要的原因是家長的『熏陶』。」一年級班主任陳老師說，不少家長認為只有孩子當上「班幹部」，才能引起老師的重視，同學的尊重，更有機會被評為區級、市級三好學生，便於將來升學。

但家長劉女士認為，把「跑官」這種社會上的不良風氣移植到小學校園裡，等於從小就給孩子樹立了不好的榜樣。「這會讓孩子覺得不經過努力就能在家長的幫助下得到想要的東西，相當於不勞而獲，對他們今後的成長不利。」

家長陳女士也說，「我們作為父母的應認識到孩子更多的能力是在日常學習、與同學交流以及與周圍人交往過程中逐漸形成的，絕不是『跑』出來的。」

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